Us proposam un espectacle amb una escenografia espectacular feta en paper i que representa una biblioteca de principis del segle XX una en un teatre de paper en la qual es representaran diferents hstistòries.
Aquest espectacle, si es deditja, es pot complementar amb un taller amb el qual s'enyarà com crear un teatre de paper. Per poder sol·licitar aquest taller es imprescindible haver vist l'espectacle.
Teniu dues opcions:
1. Sol·licitar només l'espectacle. Si sol·licitau només l'espectacle es poden fer dues funcions
2. Sol·licitar l'espectacle + el taller. Si voleu el taller, només podeu sol·licitar un espectacle + taller
ACTIVITATS QUE S'HAN DE DUR A TERME DINS ELS 1R TRIMESTRE S'HAN DE SOL·LICITAR ABANS DEL 6 de novembre de 2024
ACTIVITATS QUE S'HAN DE DUR A TERME DINS EL 2N I 3R TRIMESTRE: DES DE LA PUBLICACIÓ DE L'OFERTA AL 27 de gener de 2025.
Us proposam una espectacular biblioteca vivent on els personatges dels contes prenen vida i expliquen als infants dues històries amb les què podran viure l'experiència del camí iniciàtic masculí i femení, estimulant el pensament crític i la reflexió sobre el tema de gèneres.
Els personatges dibuixats i manipulats en 2D apareixen i desapareixen pel racons de la llibreria, manipulats per dues intèrprets que també han dissenyat l’escenografia i les titelles. L’escenari que es mostrarà està basat en una a biblioteca de principis del s. XX a l’estil de Willian Morris, i mostra un gran nivell de detall i artesania, a més de pop-up,...
Els contes que són explicats són: Hans de Ferro i Vasalisa, amb els què els alumnes podran enfrontar-se a les seves pors, a les bruixes , als boscos misteriosos que habiten en cadascun de nosaltres, per aconseguir la valentia de transitar-los per a arribar al nostre propi poder.
Els objectius didàctics són:
- Estimular el pensament crític i la reflexió sobre els temes i valors presentats en les històries.
. Motivació a la recerca de lectures com eina pedagògica per al creixement personal i evolutiu.
. Donar major visibilitat a la iniciació masculina i femenina. El desenvolupament de la personalitat pròpia
. Comprensió del símbol en el conte com llenguatge de l'inconscient, la metàfora dels objectes.
. Motivació a la lectura mitjançant les arts plàstiques i escèniques, el dibuix, la manipulació de marioneta en 2D.
· Desenvolupament de la comunicació i l'expressió mitjançant l'art.
ACTIVITATS QUE S'HAN DE DUR A TERME DINS ELS 1R TRIMESTRE S'HAN DE SOL·LICITAR ABANS DEL 6 de novembre de 2024
ACTIVITATS QUE S'HAN DE DUR A TERME DINS EL 2N I 3R TRIMESTRE: DES DE LA PUBLICACIÓ DE L'OFERTA AL 27 de gener de 2025.
Us proposam crear un teatre de paper (l’escenografia, el teló i els personatges) amb les vostres pròpies mans i després conteu una història. Amb aquest taller, es fomenta la imaginació poètica, es treballa la tècnica del teatre objecte i la manipulació del paper.
Es durà a terme l’elaboració i interpretació d’un espai escènic on es podran desenvolupar les possibilitats terapèutiques, didàctiques o teatrals d’un Teatre de Paper. Usant diversos cartrons, cartolines i diferents tipus de paper es crearan els elements necessaris per fer un teatre (amb telons, decorats i personatges) en el què es pugui representar una història. A partir d’aquest imaginari i personatges, els infants conten contes que il·lustren i enquadernen en fulls de paper reciclat. A més, també s’hi ensenya com es fa aquest paper.
A més, el llenguatge escènic com a mitjà d’expressió, promou la comprensió lectora i estimula el desenvolupament personal mitjançant l’art i la cultura.
Es un complement opcional a l'espectacle "Lliving library. Biblioteca viva". No es pot sol·licitar el taller si previament no s'ha vist l'espectacle.
ACTIVITATS QUE S'HAN DE DUR A TERME DINS ELS 1R TRIMESTRE S'HAN DE SOL·LICITAR ABANS DEL 6 de novembre de 2024
ACTIVITATS QUE S'HAN DE DUR A TERME DINS EL 2N I 3R TRIMESTRE: DES DE LA PUBLICACIÓ DE L'OFERTA AL 27 de gener de 2025.